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PARA VIAJAR SIN PÉRDIDA:
"Las cosas que agitan el alma, no tienen explicación racional, pero son más necesarias incluso que las que agitan el cuerpo.
Tú sigue haciendo fotos y aunque haya días que no le encuentres explicación, también habrá días que cuestiones el universo, y mira lo grande que es, y lo necesario. Tú haz fotos"
sábado, 31 de mayo de 2014
sábado, 24 de mayo de 2014
Lanzadera de Empleo y Emprendimiento Solidario. San Fernando de Henares.
El anterior jueves colaboré con la plataforma de empleo de San Fernando de Henares. Colaborando en las fotografías para su nueva sección de la página web sumado a unos pequeños consejos de experiencia personal sobre el enfrentamiento de nuevos proyectos. Todo un gusto.
Desde aquí, mucho ánimo y suerte a todos ellos en el tránsito.
http://www.lanzaderasdeempleo.es/
jueves, 15 de mayo de 2014
Se buscan mecenas.

Durante
dos años he realizado varios viajes a una aldea del suroccidente asturiano,
Besullo.Besullo es una aldea bastante particular, en ella nació Alejandro Casona y fue un lugar donde convivieron protestantes y católicos. Incluso en sus alrededores se encuentran restos de algunas minas de oro de la época romana.
Todo
esto ha hecho de Besullo un lugar especial. Se puede apreciar en su
gente,
en
sus construcciones y también en sus costumbres.
vida
en Besullo a día de hoy. Una aldea en la que en invierno hay 80
habitantes y
en
verano pasan a ser 300.
Allí
podemos encontrar “La Casona de los siete balcones” que es
mencionada por
Alejandro
Casona en su obra. Este lugar, debido a un incendio, permanece
abandonado
a la espera de una restauración que no llega, y gente como su
sobrino
Luis colabora para mantener la memoria del literato viva. Además,
sigue en
pie
la casa de los protestantes y hasta hace apenas unos meses, la mujer
que la
habitaba,
Dina (la última representante de la iglesia evangélica protestante)
sale
fotografiada
asomada a una ventana que se localiza en una vivienda que data del
año
1830.
Ferreiros
que matan los largos días del invierno creando navajas en sus
fraguas o
incluso
al gran Penón, que pone el punto de humor en sus calles.
que
quien lo desee pueda colaborar en su realización y a su vez obtener
un
beneficio
del mismo:
Aquel
que quiera participar en el mecenazgo de la exposición, deberá
elegir una
de
las fotografías de la serie que se va a ofrecer en dos tamaños
40x50 y 50x70, y
se
convertiría así en mecenas de la fotografía seleccionada al
aportar 55€
para
las fotografías con formato de 40x50 u 80€ para las fotografías
con
formato
de 50x70, que van destinados a la impresión y el enmarcado.
El
mecenas donará la fotografía durante 1 año para que ésta pueda
ser movida en
diferentes
exposiciones de las cuales se le irá informando. Así mismo, la
fotografía
llevará
un cartel que indique el nombre de su mecenas. El importe a abonar se
realizará
a un número de cuenta que le será comunicado y éste no llegará a
realizar
ningún pago hasta que exista un mínimo de fotografías
seleccionadas que
garanticen
su exposición. Hasta ese momento la fotografía seleccionada será
reservada.
Para
garantizar la transparencia se le entregará una factura con los
costes del
proceso
.
Si
desea ver más fotografías, solicítemelas al correo abajo indicado
y se le
enviará
un archivo pdf que contenga todo el trabajo.
Andrea
Ramos
andrearamosfoto@gmail.com
lunes, 12 de mayo de 2014
Árbol genealógico.
La casa de mis abuelos está llena de rincones y objetos que reclaman ser fotografiados. Es curioso como hay casas que guardan una esencia tan atrayente para la vista y los sentidos. Lugares que te sumergen en otros, y sentir de cierta forma lo que ellos vivían y cómo lo hacían.
Me encanta imaginarme a mis abuelos delante de ese espejo, haciendo un gráfico sin ni tan siquiera ser conscientes... del árbol genealógico de su familia.
lunes, 14 de abril de 2014
14 DE ABRIL
Apenas
instaurada la República, el 29 de mayo de 1931 se publica un decreto
que establece el Patronato de Misiones Pedagógicas con Cossío
de Presidente y Luis Álvarez Santullano, asturiano, de Secretario.
El Patronato depende del Ministerio de Instrucción Pública y Bellas
Artes y tiene el propósito de llevar la cultura, la pedagogía
moderna y la educación ciudadana a los pueblos de España. En su
preámbulo se habla de «llevar a las gentes, con preferencia a las
que habitan en localidades rurales, el aliento de progreso y los
medios de participar en él, en sus estímulos morales y en los
ejemplos del avance universal, de modo que los pueblos todos de
España, aún los apartados, participen en las ventajas y goces
reservados hoy a los centros urbanos». El objetivo es triple:
difundir la cultura general (dotando de bibliotecas, conferencias,
cine, gramófonos, un museo ambulante...); extender una moderna
orientación didáctica (cursillos, conferencias a maestros,
lecciones prácticas para conseguir la renovación pedagógica)
y promover la educación ciudadana en pueblos y villas («reuniones
públicas donde se afirmen los principios democráticos que son
los postulados de los pueblos modernos» y «conferencias y
lecturas donde se examinen las cuestiones pertinentes a la estructura
del Estado y sus poderes, a la Administración pública y sus
organismos, así como a la participación ciudadana en la
Administración y en la actividad política», todo ello
acompañado en la práctica con el reparto de ejemplares de la
Constitución).
El nombre de Casona aparece enseguida formando parte del engranaje de las Misiones:
«Yo he llevado el Teatro del Pueblo, formando parte de las Misiones Pedagógicas, por más de 500 pueblos de España. Recuerdo cuando llegamos a Sanabria. Íbamos médicos, ingenieros, peritos agrícolas... Pintamos y decoramos la escuela. Construimos camino anís adecuado; aún recuerdo que pedimos trigo del Canadá y que los resultados fueron magníficos. Mi trabajo fundamental era dirigir una compañía de teatro. Creo que las representaciones deslumbraban a las gentes más que todo el resto. Me acuerdo, como si lo viese ahora, que una tarde montamos El dragoncillo, de Calderón. Un campesino, con actitud despectiva, sacaba los grumos del tabaco cuando se levantó el telón. Se había pegado el papel de fumar al labio y le pasaron los cuarenta minutos en un segundo. Cuando acabó la representación sintió una especie de sobresalto... Yo creo que cada cual cumplía una función; la mía era el teatro; la del otro, decirle al campesino la mejor época de siembra...»
Un año después, en el verano de 1933, vuelve Casona a su pueblo natal con otro equipo: «Dejó la Misión un gramófono y discos, una biblioteca grande y seis escolares en los pueblos de alrededor y se repartieron 300 ejemplares de la Constitución». Y en 1934, siempre en verano, el mismo Casona volvería a dirigir una nueva semana de misiones. Los besullenses recuerdan muy gratamente aquellas visitas: «Lo que sí constituyó un espectáculo grandioso fue el cine mudo [...] que se proyectaba a base de pilas en la plaza frente a la panera de Cachoupo. [...] la gente se reía hasta reventar con las escenas de Chaplin, de Keaton y de los Marx» leemos en un librito de recuerdos de Besullo publicado por Teodoro Rodríguez.
«Ahora estamos viviendo en su máxima intensidad la tragedia iniciada en tierra española, que pronto había de incendiar a toda Europa. Los jóvenes maestros de la República han pagado en carne y sangre el delito de educar a la nueva infancia para una ciudadanía de libertad y de cultura: unos han caído ante el pelotón, otros aguardan el nuevo amanecer en la desolada fatiga de los campos de concentración o en el hospitalario destierro de América. Y los programas escolares de España han vuelto a reducirse a la estúpida estrechez de las «cuatro reglas», los silabarios y el catecismo cantados a coro, y la historia nacional «a partir del glorioso Movimiento».
Pero la semilla no se ha perdido; el pueblo la conserva allá, bajo el frío silencio de su esclavitud, como la sembradura de trigo bajo la nieve. Conoce ya el fecundo valor social de la escuela, cuya ausencia actual es una de sus muchas hambres. Sabe que esta lucha universal, comenzada en las bardas de su aldea, además de sus postulados de libertad y de justicia, entraña un duelo a muerte entre las fuerzas de la barbarie y de la inteligencia. Y espera que un mañana próximo, sus maestros han de regresar, sus bellas escuelas volverán a abrirse tras las sangrientas vacaciones; y sobre el horizonte del trabajo y la paz, volverá a florecer la eterna primavera de la cultura.»
Fuente:http://www.la-ratonera.net/numero8/n8_casona.html
miércoles, 26 de febrero de 2014
lunes, 6 de enero de 2014
jueves, 2 de enero de 2014
martes, 17 de diciembre de 2013
domingo, 15 de diciembre de 2013
miércoles, 4 de diciembre de 2013
martes, 5 de noviembre de 2013
miércoles, 30 de octubre de 2013
lunes, 2 de septiembre de 2013
Indios y vaqueros
En muchas ocasiones me habla mi padre de su juventud en Cangas. Decenas de niños por sus calles sigilosamente jugando a una especie de escondite. Recreando las películas de indios y vaqueros.
Esta vez, las calles de Besullo estaban llenas de ellos. Algo anormal en otras épocas. Pero antes de Las Veigas dí casualmente paseando con esta imagen.
Por unos instantes... al verlo, recordé aquellas historias.
Él solo, ensimismado en aquél entorno y rodeado de una especie de fuerte. No sé si él mismo era consciente de las mil batallas que se podrían recrear en aquél lugar. Batallas, que más adelante como le ocurre a mi padre, siempre recordará.
sábado, 31 de agosto de 2013
viernes, 9 de agosto de 2013
sábado, 20 de julio de 2013
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